Здоров’язберігаючі технології в освітньому процесі початкової школи

Здоров’я – це найвище благо, дароване людині природою. Без нього життя не може бути повноцінним і щасливим.     Тому  одним  з найважливіших завдань сучасної школи є збереження і зміцнення здоров’я  дітей, формування здорового способу життя як цінності, володіння  комплексом здоров’язбережувальних технологій. Саме ці питання були розглянуті під час засідання методичної кафедри вчителів перших класів, яке відбулося відповідно до плану роботи КНМУ «ЦПРПП» Христинівської міської ради (директор Терещук Т.С.),  27 лютого 2025 року.

   Людмила Білоусова, учитель  ОЗО «Христинівський ліцей», презентувала  «Сучасні  технології здоров’язбереження в початковій школі» , за допомогою яких саме у молодшому  шкільному віці  закладається майбутній потенціал збереження  і зміцнення здоров’я,  учні оволодівають необхідними знаннями, навичками та життєвими компетентностями, методикою забезпечення здорового способу життя.

 У презентаційних матеріалах Лілії  Колісніченко, учителя ОЗО «Христинівський ліцей», було розкрито питання «Формування здоров’язбережувальної компетентності під час дистанційного навчання».

  Консультант КНМУ «ЦПРПП» Людмила Павлишина  зосередила увагу учасників заходу на питанні  формування здоров’язбережувальної компетентності  відповідно Професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти» та проаналізувала результати моніторингу щодо сформованості здоров’язбережувальної компетентності учителів міської територіальної громади. 

 Знання, володіння і застосування здоров’язбережувальних технологій є важливою складовою професійної компетентності сучасного педагога.