Компетентнісний підхід у реалізації освітнього напрямку «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»

Сенсорно-пізнавальний розвиток у дітей дошкільного віку відіграє ключову роль у формуванні їхньої здатності до сприйняття навколишнього світу, аналізу інформації та пізнавальної активності. Важливе  значення має  правильний добір методів і прийомів навчання дітей, розробка і використання різноманітного дидактичного матеріалу.

  На виконання річного плану роботи КНМУ « ЦПРПП» Христинівської міської ради ( директор Тетяна Терещук) та плану роботи методичної кафедри вихователів ЗДО ( керівник вихователь – методист ЗДО № 4 «Зайчатко» Тетяна Петрук ) 15 січня 2026 року в режимі онлайн відбулося засідання кафедри на тему: «Компетентнісний підхід у реалізації освітнього напрямку «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі».

  Консультант з дошкільної освіти Антоніна Найчук ознайомила педагогів з  основними аспектами щодо розвитку логіко – математичних, дослідно – експериментальних компетентностей дошкільників.

Вихователь ЗДО № 5 « Мальва» Оксана Поліщук поділилася з колегами власним досвідом роботи з сенсорно - пізнавального напрямку.

 Педагоги окреслили основні цілі роботи з дітьми: розвиток сенсорики, формування початкових математичних уявлень, стимулювання інтересу до пізнання навколишнього світу.

Посібник з комплексними сценаріями уроків оновленого курсу «Захист України»

Схвалено до використання посібник з комплексними сценаріями уроків оновленого курсу «Захист України» для 10–11 класів. Він створений для вчителів, які працюють із предметом в оновленому тренінговому форматі в осередках. Сьогодні така модель навчання реалізується вже у 963 осередках у всій країні.

Посібник розділено на 8-годинні тренінгові заняття, однак комбінувати ці сценарії можна в різному форматі, залежно від запитів, потреб і умов осередку. Цей посібник є методичною опорою для роботи з оновленим курсом і допомагає вибудувати заняття відповідно до його логіки та цілей.

У ньому зібрано 140 готових уроків, що охоплюють усі модулі програми. Кожен урок має чітку структуру, зрозумілу послідовність дій і орієнтований на активну роботу учнів.

У комплекті вчитель отримує:

• покрокові сценарії занять;

• практичні вправи та ігри;

• готові презентації до кожного уроку.

• готові презентації до кожного уроку.

• готові презентації до кожного уроку.

Окрему увагу в ньому приділено організації навчального простору та способам підтримки учнів під час занять.

Посібник розроблений вчителями, які є тренерами та супервізорами «Захисту України» та відповідає ключовій ідеї оновленого курсу — формувати оборонну свідомість, життєво важливі вміння й усвідомлення власної ролі як громадянина.

Джерело: https://mon.gov.ua/news/posibnyk-zi-stsenariiamy-urokiv-onovlenoho-kursu-zakhyst-ukrainy

Педагогічний хакатон: ідеї, досвід, результат

Відповідно до плану роботи  КНМУ  «ЦПРПП»  Христинівської міської ради (директор Тетяна Терещук) на базі Христинівського ліцею №1 (директор Лілія Качан) відбулося спільне засідання методичної кафедри  (керівник Марина Сокур) і творчої групи (керівник Руслана Галиченко) вчителів початкових класів  на тему «Інновації в освіті».

   Людмила Віхарєва, заступник директора з навчально-виховної роботи, акцентувала увагу на важливості впровадження інновацій та професійного зростання педагогів в умовах освітніх змін.

   До обговорення долучилися вчителі, презентуючи власний досвід, ідеї, практичні напрацювання:

• Час освітніх змін: у пошуках балансу  традицій та інновацій (Марина Сокур);

• Ефективне навчання у форматі відеочеленджу (Руслана Галиченко);

• Хакатони як інструмент проєктної діяльності (Ніна Заверюха);

• Інноваційний освітній вектор формування критичного мислення та креативності (Олександра Микицей);

• Презентація досвіду роботи вихователя ГПД (Світлана Шпильова);

• Співпраця асистента вчителя з батьками (Лілія Луговська).

     Консультант КНМУ «ЦПРПП» Людмила Павлишина  ознайомила учасників заходу з     оновленим Державним стандартом початкової освіти,   із змінами до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, новим механізмом фінансування професійного розвитку  «Гроші ходять за вчителем».

    Дякуємо дружній команді вчителів початкових класів за професійний розвиток, творчість, натхнення та готовність відповідати на виклики сьогодення.