top of page
Пошук

Методичні діалоги освітян

  • centrxrr
  • 31 серп. 2022 р.
  • Читати 1 хв

Оновлено: 14 квіт. 2023 р.

В рамках секційних засідань методичних кафедр художньо-естетичного напрямку та дошкільної освіти 29 серпня в онлайн режимі на платформі Google Meet відбулися зустрічі освітян закладів освіти Христинівської ТГ.

Консультант КНМУ « ЦПРПП» Антоніна Найчук ознайомила педагогів художньо-естетичного напрямку з рекомендаціями МОН України щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту. Керівник кафедри « Музичне мистецтво» Лариса Мишак презентувала колегам методичні рекомендації викладання предмету « Музичне мистецтво» в 2022-2023 навчальному році, а учитель Шельпахівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Олена Смейко ознайомила учасників заходу з основними аспектами викладання « Образотворчого мистецтва» в 5- 6 класах НУШ.

Керівники дошкільних закладів освіти обговорили питання , які стосуються організації дошкільної освіти під час воєнного стану в країні, забезпечення безпечних умов перебування дітей в закладах освіти та про організацію дистанційної освіти дошкільників у формі синхронного та асинхронного навчання.



 
 
 

Останні пости

Дивитися всі
Модернізація дошкільної освіти на сучасному етапі

Зміни, що відбуваються в дошкільній освіті, знаходять своє відображення та регулюються відповідними законодавчими документами − законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дити

 
 
 
Методичний кейс: все для НУШ

Відповідно до плану роботи КНМУ «ЦПРПП» Христинівської міської ради (директор Тетяна ТЕРЕЩУК»)  та плану роботи професійної спільноти педагогів мистецької освітньої галузі 13 березня 2026 року  відбул

 
 
 
Розвиток soft skills вчителя природничої галузі: комунікація, співпраця, адаптивність

Відповідно до плану роботи " КМНУ «ЦПРПП" (директор Тетяна Терещук) 05 березня 2026 року відбулась інтерактивний коучинг-сесія на тему «Розвиток soft skills вчителя природничої галузі: комунікація, с

 
 
 

Коментарі


bottom of page