«СЕН «ЗЕРНА»: розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів»

        На виконання п.1 та п.5 Плану реалізації програми підвищення кваліфікації керівників закладів загальної середньої освіти «СЕН «Зерна»: розвиток соціально-емоційних  навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів», затвердженого  наказом Міністерства освіти і науки України    № 1819 від 30.12.2024 та наказу КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників від 14.01.2025 №17 «Про затвердження порядку виконання плану реалізації програми підвищення кваліфікації вчителів закладів загальної середньої освіти «СЕН «Зерна: розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка  благополуччя дітей і педагогів», плану роботи  КНЗ «ЧОІПОПП ЧОР» (ректор Чепурна Н.М.), відділу ОКМС Христинівської міської ради (начальник Білецька М.В.), КНМУ «ЦПРПП» Христинівської міської ради (директор Терещук Т.С.) в рамках реалізації  Меморандуму про співпрацю  між Міністерством освіти і науки України  та the  LEGO  Foundation та  з метою якісної  і сталої підтримки реалізації Концепції «Нова українська школа» у квітні – травні  2025 року на базі ОЗО  «Христинівський  ліцей» (директор Кравченко Л.П.) для  вчителів початкових класів та вчителів, які викладають у 5-6 класах закладів загальної середньої освіти громади, проведено тренінг за програмою підвищення кваліфікації «СЕН «ЗЕРНА»: розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів». 

    Регіональні тренери Оксана Миколайко і Наталія Олійник ознайомили учасників із програмою соціально-емоційного навчання “Зерна” та  презентували  активності, які можна  адаптувати та інтегрувати в освітньому процесі закладу.

   Учасники тренінгу проявили уміння поєднувати теоретичні знання із практичними вправами, розвивали власні соціально-емоційні навички, удосконалювали уміння аналізувати та систематизувати інформацію, критично мислити, використовувати можливості штучного інтелекту для дослідження питань щодо соціально-емоційного навчання в освітньому процесі.

   Тренінг проведений цікаво, пізнавально, професійно. 50 учасників тренінгу отримали методичні посібники «Програма СЕН «Зерна», «Картки емоцій».

Модератор заходу - Людмила ПАВЛИШИНА, консультант КНМУ "ЦПРПП".                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          презентували  активності, які можна  адаптувати та інтегрувати в освітньому процесі закладу.

    Учасники тренінгу проявили уміння поєднувати теоретичні знання із практичними вправами, розвивали власні соціально-емоційні навички, удосконалювали уміння аналізувати та систематизувати інформацію, критично мислити, використовувати можливості штучного інтелекту для дослідження питань щодо соціально-емоційного навчання в освітньому процесі.

   Тренінг проведений цікаво, пізнавально, професійно. 50 учасників тренінгу отримали методичні посібники «Програма СЕН «Зерна», «Картки емоцій».