Зустріч педагогів громадянської та історичної освітньої галузі

29 березня 2023 року на базі Христинівської центральної бібліотеки відбулася зустріч з педагогами громадянської та історичної освітньої галузі закладів освіти громади на тему: «Науковий меридіан. Сучасна історична наука в Україні». На засіданні розглянуто кілька важливих питань: робота з обдарованими учнями, обговорення вибору авторських концепцій підручників для 6 класу НУШ тощо.

Обдаровані діти – інтелектуальна еліта, гордість країни. Як же вчасно виявити «видатні здібності»? Жанна Новіцька, вчитель історії Христинівського ліцею №1, та Анатолій Куций, вчитель історії Великосевастянівського ліцею, учні яких є неодноразовими учасниками Всеукраїнського конкурсу науково-дослідницьких робіт МАН України, поділилися з колегами власним досвідом роботи з означеного питання.

Макаренко Дар’я, учениця Христинівського ліцею №1, яка посіла ІІІ місце у ІІ етапіВсеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2022-2023 навчальному році (науковий керівник Жанна Новіцька), презентувала учасникам зустрічі дослідження «Російська пропаганда в російсько-українській війні 2022 року».

На завершення заходу Антоніна Найчук, психолог КМНУ «ЦПРПП», надала кілька корисних порад, як протистояти стресу та підвищити стресостійкість, адже важливою умовою в професії педагога є вміння відновлювати власні ресурси та емоційний стан.

Дякуємо за цінний педагогічний досвід, що стане у нагоді вчителям громади для реалізації творчих ідей. Модератор заходу - Олена Шоколовська, консультант КМНУ «ЦПРПП».

Вчитель- конструктор сучасного інноваційного простору

Згідно річного плану роботи КНМУ «ЦПРПП» 23 березня 2023 року з використанням платформи Google Meet проведено засідання методичної кафедри вчителів других класів на тему: «Вчитель- конструктор сучасного інноваційного простору. Впровадження новітніх технологій та методик в освітньому процесі початкової школи».

Освітні інновації – це результат творчого пошуку вчителя: нові ідеї, технології, підходи, методики навчання. Сучасний педагог має володіти різноманітними освітніми технологіями, в основі яких лежать прийоми та технології реалізації освітнього процесу.

У презентаційних матеріалах Коцюби Н.В. (ОЗО «Христинівський ліцей») було висвітлено використання технології веб-квесту в початковій школі. При використанні даної технології підвищується мотивація до навчання, розширюється світогляд учнів, розвивається творче і критичне мислення, формуються навички пошукової та дослідницької діяльності, удосконалюються вміння користуватися важливими для навчання інтернет-ресурсами.

Камінська Н.В. (ОЗО «Христинівський ліцей») презентувала використання технології «Кластер» на уроках української мови та читання. Дана технологія дозволяє представити на уроці великий обсяг інформації в структурованому і систематизованому вигляді, виявити ключові слова теми. Уроки із застосуванням технології «Кластер» дають учням можливість проявити себе, дозволяють розвивати мислення, робити його більш гнучким, дають свободу творчій діяльності.

Учитель Верхняцької гімназії Солодка О.В. ознайомила з використанням методу проєктів, що містить у собі сукупність дослідницьких, пошукових, проблемних, творчих за своєю сутністю підходів, сприяє творчому розвитку учнів, використанню навчально-пізнавальних прийомів, які в результаті самостійних дій дозволяють вирішувати проблеми.

Досвідом роботи з означеного питання поділилися педагоги Христинівського ліцею № 1 Луговська Л.А., Ладняк В.В.

Консультант КНМУ «ЦПРПП» Павлишина Л.І. зосередила увагу учасників заходу на рекомендаціях щодо оптимального рівня оздоровчої рухової активності дітей молодшого шкільного віку (відповідно до Національної стратегії з оздоровчої рухової активності в Україні на період до 2025 року «Рухова активність – здоровий спосіб життя – здорова нація»), сертифікації педагогічних працівників у 2023 році, проведенні моніторингу (вивчення професійного розвитку вчителів початкових класів закладів загальної середньої освіти в умовах роботи Нової української школи).

Презентації:

Технологія Веб-квест у початковій школі

Технологія «КЛАСТЕР» на уроках української мови та читання

Метод проєктів в освітньому процесі початковій школі

Мовленнєвий розвиток – запорука наступної успішності дошкільників

Дошкільний вік є сенситивним періодом мовленнєвого розвитку дитини, тому один з провідних напрямів діяльності вихователя дитячого садка – формування усного мовлення та навичок мовленнєвого спілкування. Своєчасне оволодіння мовою – основа розумового розвитку дитини, запорука її повноцінного спілкування з навколишнім світом. Правильна, виразна мова дає дитині можливість максимально широко користуватися нею як засобом спілкування, що сприяє формуванню її особистості в цілому.

Питання актуальності мовленнєвого розвитку у дітей дошкільного віку були обговорені педагогами в ході засідання творчої групи з дошкільного напрямку, яке відбулося відповідно плану роботи КНМУ « ЦПРПП» Христинівської міської ради 24 березня 2023 року на базі ЗДО № 1 «Ромашка» ( директор Царук Ж.І.).

Консультант з дошкільної освіти Антоніна Найчук ознайомила колег з педагогічними методами та прийомами, які сприяють мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку. Презентація тут.

Вихователь - методист ЗДО № 5 « Мальва» Зоріна Сигидюк провела з освітянами тренінг на тему: « Використання в роботі педагога ейдетики як одного з методів мовленнєвого розвитку дошкільників».

Педагоги обговорили основні аспекти роботи творчої групи стосовно питань мовленнєвого розвитку дошкільнят в наступному навчальному році.