Семінар вчителів-філологів

22.03.2023 року в дистанційному форматі відбувся семінар вчителів-філологів. Відкрила засідання консультант КНМУ «ЦПРПП» Нерушак О.В., яка проанонсувала створення групи «Родзинки філології» в мережі Фейсбук. Ольга Володимирівна акцентувала увагу присутніх на тому, що це ще одна можливість для висвітлення проведених заходів та обміну досвідом.

Педагоги познайомитися з напрацюваннями колег, зокрема Гусарова І.Л., учитель Христинівського ліцею, розповіла про укладений посібник «Видатні сміються». Означені матеріали можна використовувати під час різних етапів уроку. Вараниця А.М., директор Углуватської філії ОЗО «Верхняцький ліцей», учитель-філолог, зупинилася на проблемі розвитку критичного мислення здобувачів освіти. Учитель Христинівського ліцею №1 Задворська Л.А. узагальнила досвід створення та використання пантбуків на уроках літератури у відеоролику.

Також під час зустрічі було проведено обговорення електронних версій фрагментів підручників для 6 класу. Присутні висловили думки та зауваження до змісту та дизайну навчальної літератури.

Нова українська школа висуває нові вимоги до вчителя. Педагог повинен постійно вдосконалювати свою педагогічну майстерність, професійно зростати, вчитися, поповнювати свої знання. Цьому сприяють ось такі зустрічі колег.

З матеріалами семінару можна познайомитися тут:

Пантбук на уроках зарубіжної літератури (відео)

Презентація «Креативний урок- креативний учитель- креативний освітній заклад»

Засідання творчої групи заступників директорів з виховної роботи

Відповідно до плану роботи КНМУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Христинівської міської ради 16 березня 2023 року відбулося чергове онлайн-засідання творчої групи заступників директорів з виховної роботи закладів загальної середньої освіти громади.

Учасники творчої групи долучилися до обговорення методичного супроводу зустрічі лідерів учнівського самоврядування закладів загальної середньої освіти, яка має покласти початок тривалої роботи молоді над розвитком нашої громади. Адже на сьогодні учнівське самоврядування посідає особливу роль як засіб формування громадянина-патріота України.

Світлана Цимбал, керівник творчої групи, заступник директора з виховної роботи ОЗО «Христинівський ліцей», презентувала кілька ідей щодо реалізації засобів виявлення, удосконалення лідерських здібностей учнів та запропонувала наступну зустріч провести спільно з лідерами учнівського самоврядування закладів освіти.

Методичні діалоги проведено на платформі Google Meet. Модератор заходу - Олена Шоколовська, консультант КМНУ «ЦПРПП».

Методичний діалог «Теорія та методика сучасного уроку»

Відповідно до плану роботи КНМУ «ЦПРПП» 15 березня 2023 року відбувся методичний діалог «Теорія та методика сучасного уроку» для вчителів природничої освітньої галузі шкіл Христинівської МТГ. Захід організовано консультантом КНМУ «ЦПРПП» Юрковою Т.О.

Основною метою зібрання було ознайомлення з досвідом роботи колег, упровадження ідей та знахідок щодо ефективності організації інтелектуально-пізнавальної діяльності, формування ключових та предметних компетентностей учнів в умовах НУШ.

Власним досвідом викладання біології та географії поділилася Чернега Л.В., учитель Осітнянської гімназії. Лариса Володимирівна розповіла про сучасні технології, які використовує на уроках, а саме: проєктні, розвитку критичного мислення, інформаційно-комунікативні, інтерактивне та ігрове навчання.

Презентувала свої напрацювання також Тарнопольська І.П. - учитель хімії та біології Ліщинівської філії ОЗО «Верхняцький ліцей». Ірина Петрівна докладно зупинилася на прийомах технології розвитку критичного мислення, які успішно запроваджує під час уроків (мозковий штурм, асоціативний кущ, синквейн, гронування, фішбоун, кубик «Блума»).

У процесі обговорення вчителі дійшли висновку, що важливо підбирати на урок ситуативні проблемні завдання, які викликають інтерес, бажання дослідити проблему, з’ясувати причину її виникнення та потребу вирішення. Варто звертати увагу і на візуалізацію матеріалу, а саме використовувати малюнки, фотографії об’єктів і явищ природи, відео, віртуальні подорожі, електронні карти, атласи, презентації тощо. Важливе значення для емоційно-естетичного сприйняття природи мають організація спостережень безпосередньо в природі, екскурсії, проведення пізнавальних квестів, екологічних акцій тощо, доцільно використовувати саме місцевий краєзнавчий матеріал. Під час організації вивчення навчального матеріалу необхідно реалізовувати діяльнісний підхід, працювати з різними джерелами інформації для розв’язування проблемних завдань, використовувати для пізнання навколишнього світу такі методи і прийоми як спостереження, проведення дослідів, вимірювань тощо.

Презентація "Теорія та методика сучасного уроку"

Презентація " Сучасний урок"