Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівськоїта студентської молоді імені Тараса Шевченка

На виконання наказу Управління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації від 24.10.2023 року №120 «Про Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка» у жовтні 2023 року в 19 закладах освіти громади проведено перший (шкільний) етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. У конкурсі взяли участь 315 школярів 5-11 класів.

У день відкриття конкурсу були проведені заходи щодо вшанування творчої спадщини Тараса Григоровича Шевченка: філологічний меседж «Пророчі мотиви у творчості Тараса Шевченка», поетичний диліжанс «Єднаймо душі словом Кобзаря» (ОЗО «Верхняцький ліцей», усний журнал «Т.Шевченко-великий син українського народу» (Углуватська філія ОЗО «Верхняцький ліцей») , перегляд фільму «Мій Шевченко» та обмін враженнями (Малосевастянівський ліцей), квест «Шевченко-феномен доби та геній української нації» (Великосевастянівський ліцей), літературознавчий проєкт «Шевченко й сучасність» (Кузьминогребельський ліцей), інтелектуальна філологічна гра «О слово рідне, хто без тебе я?» (ОЗО «Христинівський ліцей»), виставка –медитація «Ми чуємо тебе, Тарасе, крізь віки» (Христинівський ліцей №1), брейн-ринг «Знавці творчості Шевченка» (Орадівська гімназія), літературознавчий турнір «У кожній думці Кобзаря живе могутня Україна» (Розсішський ліцей), літературний турнір «Тарас Шевченко- України син» (Шукайводська гімназія).

У бібліотеках всіх навчальних закладів облаштовані виставки творів Тараса Григоровича Шевченка.

Другий етап конкурсу відбувся 18 листопада 2023 року. Ним було охоплено 33 учні.

Найкращі результати показали учні ОЗО «Христинівський ліцей» (9 призових місць), ОЗО «Верхняцький ліцей « (4 призових місця), Малосевастянівський ліцей (2 призових місця).

Конструктор LEGO як засіб формування пізнавальної активності дітей дошкільного віку

15 листопада 2023 року у дистанційному форматі, відповідно річного плану КНМУ « ЦПРПП» Христинівської міської ради ( директор Тетяна Терещук) та плану роботи професійних спільнот спеціалістів дошкільної освіти Христинівської МТГ ( керівник кафедри, вихователь – методист ЗДО № 4 «Зайчатко» Тетяна Петрук) відбувся педагогічний коучинг на тему: «Конструктор LEGO як засіб формування пізнавальної активності дітей дошкільного віку».

Консультант з дошкільної освіти КНМУ « ЦПРПП» Антоніна Найчук презентувала учасникам онлайн – засідання методи та прийоми роботи з дітьми під час використання конструкторів LEGO .

Вихователі ЗДО № 4 « Зайчатко» Юлія Бодя та Олена Гричина ознайомили колег з міжнародною програмою для дітей « First Leno League Discaver». Вони поділилися з присутніми своїм досвідом роботи з використання конструкторів Leho League Discaver у роботі з дітьми дошкільного віку.

• 

Методичний інтенсив для вчителів іноземної мови

Педагогічне партнерство та обмін досвідом – важлива складова професійного зростання кожного вчителя, мотивація рухатися далі, впроваджуючи в освітній процес інноваційні педагогічні напрацювання.

15 листопада в онлайн-режимі з використанням платформи Google Meet відбувся методичний інтенсив для вчителів іноземної мови. Під час заходу свої напрацювання презентували педагоги ОЗО «Верхняцький ліцей» та філій цього закладу. Зокрема були розглянуті такі питання:

· Сарафанюк Олена Юріївна, учитель ОЗО «Верхняцький ліцей», поділилася досвідом організації міжнародного співробітництва, яке є потужним стимулом для вивчення іноземної мови, джерелом збагачення інформацією щодо звичаїв та традицій інших народів.

· Про використання методу проєктів на уроках англійської мови розповіла присутнім учитель Ліщинівської філії ОЗО «Верхняцький ліцей» Хачапурідзе Людмила Іванівна.

· Цимбал Тетяна Юріївна, учитель Углуватської філії ОЗО «Верхняцький ліцей, проілюструвала методи та прийоми вивчення лексики на уроках англійської мови.

Виступи педагогів засвідчили, що для них урок – це не лише 45 хвилин спілкування з учнями, це постійна робота над собою, вдосконалення професійних компетентностей. Тож вони не тільки поділилися своїм педагогічним досвідом, досягненнями, а й надихнули колег до подальших творчих звершень.