Сучасний урок зарубіжної літератури

У наш час проблема формування компетенцій в освіті посіла чільне місце, так як майбутнє України — за поколінням, котре сьогодні в шкільних стінах опа­новує життя, якість якого залежить від рівня сформованості життєвої ком­петентності.

Саме це питання було розглянуте під час конференції для учителів зарубіжної літератури «Сучасний урок зарубіжної літератури. Компетентний підхід », яка відбулася 26 жовтня в онлайн режимі з використанням платформи Google Meet.

Розпочала захід консультант КНМУ «ЦПРПП» Нерушак О.В. Вона наголосила на необхідності здійснення компетентнісно спрямованого підходу до вивчення зарубіжної літератури, тому що це не данина моді, а нагальна необхідність.

Гуць Л.В.,учитель Сичівської філії ОЗО «Христинівський ліцей» розповіла

про різновиди діяльності учнів відповідно до ключових наскрізних освітніх компетентностей.

Своїми напрацюваннями щодо формування ключових компетентностей здобувачів освіти шляхом використання інноваційних методів поділилася Білоус Л.В., учитель Верхняцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ст.№2.

Однією з найефективніших технологій формування компетентностей школярів вважається технологія критичного мислення. Свій досвід роботи з цього питання презентувала Розношенська О.П., учитель ОЗО «Христинівський ліцей».

Нові навчальні програми, спрямовані на розвиток життєвих навичок, висувають нові вимоги до організації освітнього процесу. Професія педагогів особлива – від результатів їх діяльності залежить майбутнє, те, яким виросте та якою мірою буде виховане молоде покоління. Ситуація вимагає від нас нестандартності мислення, вміння швидко адаптуватися до змін. Тож хочу побажати всім колегам впевненості у власних силах, оптимізму і хороших учнів!