Формуємо життєву компетентність дошкільників через сюжетно-рольову гру
- centrxrr
- 10 лист. 2021 р.
- Читати 1 хв
Оновлено: 20 квіт. 2023 р.

Дошкільне дитинство є періодом інтенсивної соціалізації дитини. Воно забезпечує вихованцям адекватне ставлення до позитивних і негативних ситуацій, з якими вони мимоволі змушені стикатися в житті. Створення умов для підвищення ефективності входження дітей у світ міжособистісних відносин і формування компетентного самовідчуття в будь-яких життєвих ситуаціях є завданням закладу дошкільної освіти. Адже дошкільник – часточка великого, складного життя. Тому поняття життєвої компетентності стає сьогодні все більш вживаним. В.О.Сухомлинський сказав: «Гра - це величезне світле вікно, через яке в духовний світ дитини вливається цілющий потік уявлень, понять про навколишній світ».
Питання організації сюжетно-рольової гри як провідної діяльності дітей дошкільного віку розглядалися педагогами закладів дошкільної освіти під час засідання Школи молодого спеціаліста, яке відбулося 10 листопада 2021 року на базі ЗДО № 1 « Ромашка». Консультант КНМУ « ЦПРПП» Христинівської міської ради Антоніна Найчук провела з педагогами міні – лекцію « Гра – перша сходинка у процесі соціалізації дитини» та ознайомила з презентацією на тему: «Формуємо життєву компетентність дошкільників через сюжетно-рольову гру». Присутні мали змогу поповнити свої професійні знання під час інтерактивної вправи «Мозговий штурм», яку провела керівник « Школи молодого спеціаліста», вихователь вищої категорії ЗДО № 6 « Казка» Олена Обштир. В ході «дискусійного калейдоскопу: питання-відповідь» молоді спеціалісти отримали відповіді на запитання щодо проходження курсів підвищення кваліфікації та атестації, присвоєння кваліфікаційних категорій та звання « вихователь-методист».
Comments