Майстер-клас для учителів хімії

Інформаційно-комунікаційна компетентність є ключовою для сучасної людини. Володіння цією компетентністю є важливою складовою успішного подальшого професійного розвитку. Застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, що на сьогодні є надактуальним, сприятиме активізації пізнавальної діяльності учнів, розвитку їхньої самостійності в опануванні знань, посиленню позитивної мотивації навчання та дозволить формувати інформаційно-цифрову компетентність.

Учитель під час підготовки до уроків має враховувати, що сучасний учень добре орієнтується в інформаційному просторі, вміє швидко відшукати потрібну інформацію в Інтернеті, добре обізнаний з новим програмним забезпеченням. А також має низку додатків у своєму смартфоні, які дають змогу досить швидко розв’язати завдання, використовуючи інноваційні методи.

З метою підвищення рівня цифрової грамотності педагогів 29 жовтня консультантом КНМУ «ЦПРПП» Юрковою Т.О. організовано майстер-клас для учителів хімії на тему: «Діджиталізація освітнього процесу на уроках хімії».

Майстер-клас провів учитель вищої категорії, старший учитель Верхняцької школи І-ІІІ ступенів №2 Любарський В.М.. Валерій Миколайович ознайомив колег з платформою дистанційного навчання Human, створенням QR-кодів (MEQR), онлайн-тестів (Classtime, Kahoot,Wizer), ребусів (rebus1,wordart).

Під час зустрічі учителі мали можливість відпрацювати вміння застосовувати онлайн-інструменти для дистанцйного навчання.

Семінар-практикум для вчителів географії

Відповідно до плану роботи КНМУ «ЦПРПП» 27 жовтня 2021 року відбувся семінар-практикум для вчителів географії на тему: «Застосування краєзнавчого принципу у формуванні ключових та предметних компетентностей на уроках природничого циклу». Основною метою зібрання було зосередження уваги вчителів на важливості запровадження в освітній процес краєзнавчого принципу, інтегрованого навчання, що сприяє розвитку пізнавальної активності та формуванню ключових та предметних компетентностей школяра в умовах НУШ.

Організаторами заходу стали педагоги Христинівської спеціалізованої школи І-ІІІ ст.№1 ім.О.Є. Корнійчука – Валюк Л.В., ЗДНВР та учитель географії; Семенова Г.О., учитель географії; Заплотинська Г.М., учитель біології.

Участь в заході відбулась відповідно до затвердженого плану:

І. Організаційна частина.

ІІ. Методична частина.

1. Станція №1. Вододіл (центр міста).

2. Станція №2. Історико-географічна (залізнична станція).

3. Станція №3. Оглядовий майданчик (залізничний міст).

4. Станція №4. Біогеографічна (площа ім. Т.Г.Шевченка).

ІІІ. Практична частина.

1. Краєзнавча вікторина .

2. Вивчення взаємозв’язків екосистеми парку.

ІV. Підведення підсумків.

Перед учасниками семінару із вступним словом з означеної проблеми виступила консультант КНМУ «ЦПРПП» Юркова Т.О. Під час екскурсії стежками рідного міста учителями було доведено, що дієвою формою зв’язку шкільної географії з життям є краєзнавчий принцип навчання, який необхідно активно впроваджувати з метою формування в учнів цілісної картини світу.

На завершення семінару педагоги дійшли висновку, що головне призначення краєзнавчого принципу - дати можливість учням у знайомій місцевості, в повсякденній обстановці спостерігати географічну дійсність у взаємозв'язках її окремих компонентів і результати спостережень використовувати на уроках. Відомості про свою місцевість – це та „навчальна лабораторія”, яка потрібна географу так само, як фізику чи хіміку – шкільна лабораторія з їх предметів.

Найголовніше - ми повинні вчити дітей креативності, нестадартного мислення,тому що готуємось до входження в НУШ, а для цього застосовуємо діяльнісний та інтегрований підхід при викладанні предмету. Презентація тут:

Підвищення кваліфікації учителів перших класів закладів загальної середньої освіти

26 жовтня 2021 року на базі ОЗО «Христинівський ліцей» відбулося навчання (ІІ сесія) учителів перших класів за програмою курсів підвищення кваліфікації вчителів початкової школи закладів загальної середньої освіти області згідно з Концепцією «Нова українська школа».

Навчання проходило за модулями. Зміст модулів І фахового блоку спрямований на розширення та надання інформації про нові тенденції в освіті, оновлення, доповнення, розширення, розвиток теоретичних і практичних знань, умінь та компетентностей педагогів з інноваційної педагогіки, оцінювання результатів навчання учнів з дотриманням принципів справедливості, неупередженості, об’єктивності, незалежності, недискримінаційності та доброчесності, використання діяльнісних методів навчання в освітньому процесі початкової школи; орієнтування в сучасному інформаційному просторі; співпраця з членами команди психолого-педагогічного супроводу інклюзивної освіти; професійний розвиток та самовдосконалення відповідно до державної політики в галузі освіти.

Набуті знання допоможуть педагогам застосовувати сучасні технології та підходи при організації освітнього процесу в початковій школі. Вітаємо учителів перших класів із завершенням навчання. Навчання проведено консультантом КНМУ «ЦПРПП» Людмилою Павлишиною.

Презентація тут: