Нарада керівників закладів загальної середньої освіти

29 грудня 2022 відбулася нарада керівників закладів загальної середньої освіти, на якій були проведені підсумки роботи за І-ий семестр 2022-2023 навчального року . «Дух школи, її кращі традиції і здобутки визначають педагогічні колективи. Провідною фігурою у реалізації завдань, безперечно, виступає вчитель, який зобов’язаний втілювати в життя всі ідеї, забезпечувати єдність виховання і навчання. Головне завдання для вчителя – створити умови для розвитку творчого потенціалу обдарованих дітей. Педагогічні колективи закладів загальної освіти нашої громади підтримують обдарованих дітей», - зазначила у своєму виступі начальник відділу освіти, культури, молоді та спорту Маргарита Білецька . Директор Центру професійного розвитку педагогічних працівник, Тетяна ТЕРЕЩУК, підвела підсумки проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2022-2023 навчальному році, у яких взяли участь 253 учні закладів загальної середньої освіти, найбільше призових місць здобули учні ОЗО «Христинівський ліцей» - 50 та ОЗО «Верхняцький ліцей» - 41. Керівники ОЗО «Христинівський ліцей» Кравченко Л.П. та ОЗО «Верхняцький ліцей» Остапенко С.Г. були відзначені подяками «За сприяння професійному розвитку педагогів».

За матеріалами відділу освіти, культури, молоді та спорту Христинівської міської ради

Методична майстерня

Концепція реформування Нової української школи закладає докорінно нові підходи до освітнього процесу. Для ефективної взаємодії вчителя з дітьми нового покоління варто перейти від переважно вербальних методів навчання до застосування цікавих форм організації навчальної діяльності. Значна роль при цьому надається методам активного пізнання та електронним освітнім ресурсам.

21 грудня для вчителів-філологів Христинівської МТГ була проведена методична майстерня щодо використання онлайн-сервісів в освітньому процесі.

Консультант КНМУ «ЦПРПП» Ольга Нерушак познайомила присутніх з особливостями використання онлайн-дошок Padlet та Jamboard. Це інструменти для навчання, завдяки яким можливе поєднання тексту, зображення, відео, аудіо в інтерактивний формат. Вони дозволяють вчителю демонструвати ключову інформацію під час уроку в Google Meet, а також одночасно взаємодіяти з усім класом чи окремою групою школярів у режимі реального часу.

Інна Любарська, учитель української мови та літератури ОЗО «Христинівський ліцей», розповіла про сервіс мультимедійних дидактичних вправ LearningApps, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Він є конструктором для розробки різноманітних завдань, які можна використати і на уроках, і позаурочний час.

Лариса Качан, учитель Малосевастянівського ліцею, поділилася своїми напрацюваннями щодо ефективного використання візуальних засобів навчання, які допомагають розвивати креативне, асоціативне та критичне мислення, пам'ять й увагу школярів, а також дозволяють зробити процес навчання цікавішим і результативнішим.

Використання на уроках української мови та літератури означених сервісів сприятиме пожвавленню освітнього процесу, активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти.

Бобер 2022

Одним з важливих засобів зацікавлення учнів навчанням є проведення різного роду змагань і конкурсів. Відповідно до наказу МОН України від 16.03.2013 року № 1437 Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерного мислення «Бобер» з 2008 року проводиться в Україні Львівським фізико-математичним ліцеєм-інтернатом. Форма проведення цього конкурсу подібна до аналогічних конкурсів з математики і фізики «Кенгуру» та «Левеня». Основна відмінність - всі завдання учні виконують онлайн.

Незважаючи на аварійні відключення світла та перебої з інтернетом 54 учні з ОЗО «Христинівський ліцей» (Любарський В.М.), Верхняцької гімназії (Солодкий С.В.) та ОЗО «Верхняцький ліцей» (Шпякін О.Б.) взяли участь у конкурсі, отримавши 5 відмінних та 30 добрих результатів.

Вітаємо вчителів та учнів, які, попри всі складнощі, гідно представили нашу освітянську громаду.