Майстер-клас «Корисні ресурси для вивчення математики»

   Відповідно до плану КНМУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Христинівської міської ради» (директор Тетяна Терещук) та в рамках обласної виставки-конкурсу «Нова українська школа Черкащини», проведено майстер-клас «Корисні ресурси для вивчення математики» з використанням платформи Google Meet. Вчителі математики є учасниками обласного конкурсу на кращий електронний освітній ресурс і під час заходу презентували свої конкурсні роботи:

• ЕОР «Розробки уроків з математики для учнів 5-6 класів», автори: Тетяна Турова, Надія Павлишина, вчителі математики Орадівської гімназії;

• ЕОР «Алгебра. Числові послідовності. 9 клас», автори: Лариса Гуць, вчитель математики ОЗО «Христинівський ліцей», Людмила Стрілець, вчитель математики Шельпахівський ліцей;

    Про вивчення математики з багатофункціональним графічним онлайн-  

калькулятором Desmos розповіла Людмила Стрілець, вчитель математики Шельпахівського ліцею. Використовуючи цей потужний і надзвичайно швидкий математичний механізм, учні можуть миттєво побудувати будь-яке рівняння, починаючи з ліній і парабол, закінчуючи похідними та рядами.

  Консультант  КНМУ «ЦПРПП» Юрій ВОЗНЮК проінформував учасників заходу про результати анкетування по вибору підручників для 8 класу НУШ.

Активний розвиток дослідницьких вмінь учнів - шляхом використання навчальних проєктів

На виконання річного плану КНМУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Христинівської міської ради (директор Тетяна ТЕРЕЩУК), з метою цілеспрямованого процесу підвищення рівня професійної та творчої компетентності вчителів природничої освітньої галузі закладів загальної середньої освіти Христинівської громади та в рамках виставки-конкурсу “Нова українська школа Черкащини” на базі Христинівського  ліцею (директор Лілія КАЧАН) відбувся майстер-клас для  вчителів природничої освітньої галузі закладів загальної середньої освіти «Активний розвиток дослідницьких вмінь учнів - шляхом використання навчальних проєктів».

Наталія РИБАЧОК, учителька біології, хімії Христинівського ліцею №1, поділилася з колегами досвідом роботи щодо підготовки  учнів до участі в МАН.  Вона зазначила, що участь у МАН допомагає здобувачам освіти розвивати навички критичного мислення через систематичну роботу з науковими питаннями. Вони вчаться не просто сприймати інформацію, але й активно її аналізувати, оцінювати, перевіряти і ставити під сумнів. Це важлива складова не лише наукової діяльності, а й загального розвитку інтелектуальних та аналітичних здібностей, які знадобляться в майбутньому в будь-якій сфері діяльності.

Робота з учнями не дає змоги вчителю зупинитися на досягнутому, посилює щире прагнення до постійного руху вперед, адже відомо, що дітей навчає творчий, відданий своїй праці вчитель. Наталія КУНИК,  учителька  хімії Шукайводської гімназії, у своєму виступі «Від концепції до результату: створення та впровадження учительських проєктів» наголосила, що  робота над проєктами надихає вчителя шукати та віднаходити багато нових питань для обговорення, бути винахідливішим, робити освітній процес інтенсивнішим. Вчитель у проєкті виконує багато ролей. Він не тільки організовує навчання, а й є ентузіастом, фахівцем, консультантом, керівником, а також партнером процесу навчання.

Олена КУЛЕША, учителька інформатики  Христинівського  ліцею №1, презентувала вчителям свій досвід використання STEM  у навчальній діяльності. Нині питання впровадження STEM  в освітньому процесі сучасної школи є надзвичайно актуальним. Сьогоднішню систему освіти уже неможливо уявити без комп’ютерних технологій, цифрового контенту чи інтернет-мережі. Учителька продемонструвала різноманітні моделі, які діти виготовляють у рамках проєктів на STEM уроках.  

Оцінювання навчальних досягнень учнівства здійснюється відповідно до державних стандартів освіти. Для цього в Державному стандарті базової середньої освіти визначено вимоги до обов’язкових результатів навчання в кожній освітній галузі. Учителі спільно з Тетяною МЕЛЬНИК, керівником міжшкільної кафедри вчителів природничої освітньої галузі, вчителькою хімії Малосевастянівського ліцею, опрацювали лист Міністерства освіти і науки №1/4895-25 від 14.03.2025 «Роз’яснення щодо окремих питань оцінювання результатів навчання відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти».

Модератор заходу Надія АДАМЕНКО, консультант КНМУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Христинівської міської ради.

Використання новітніх технологій навчання в освітньому процесі початкової школи

     Як зацікавити  учнів? Які форми , методи, технології обрати, щоб урок був насиченим, ефективним, дав поштовх до навчання, творчості, співпраці, як розвивати компетенції на уроках за допомогою впровадження новітніх технологій навчання?

   Саме ці питання були розглянуті під час засідання методичної кафедри вчителів третіх та четвертих класів, яке відбулося відповідно до плану роботи  КНМУ  «ЦПРПП»  Христинівської міської ради (директор Тетяна Терещук) та в рамках виставки-конкурсу «Нова українська школа Черкащини»  в онлайн-режимі з  використанням  платформи  Google  Meet.

     У презентаційних матеріалах учителя Малосевастянівського ліцею Довгань Л.В. «Soft Skills: формування м’яких навичок у початковій школі» розкрито здібності та навички, якими мають володіти учні.  Це уміння спілкуватися, працювати в команді, слухати та чути інших, приймати рішення, бути самостійними і відповідальними, розвивати критичне мислення, уяву, фантазію, комунікативні навички, емоційний інтелект,  бажання навчатися, адаптуватися до  різних життєвих ситуацій, успішно взаємодіяти з іншими людьми. Важливим фактором для формування м’яких  навичок є освітній заклад і родина як основні середовища перебування дітей.

   Руслана Галиченко, учитель Христинівського ліцею № 1, презентувала «Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі», що має неоціненне значення для формування компетентностей учнів через різні форми роботи,  дає змогу  підвищувати якість навчання,  розвиває творчі здібності, інтелект, критичне мислення, пам’ять, увагу, сприяє всебічному розвитку, посиленню мотивації навчання, підвищенню рівня обізнаності щодо сучасних інформаційних  технологій, а також є потужним мотиваційним стимулом.  Учасники заходу мали можливість ознайомитися з програмами «Canva»,   «Seterra».

  Консультант КНМУ «ЦПРПП» Людмила Павлишина  зосередила увагу учасників заходу на використанні Професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти»  в освітній діяльності  та  ознайомила з програмою проведення тренінгу «Соціально-емоційне навчання «Зерна»: розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів».