top of page
Пошук

Творчість підвищує мотивацію, розвиток мислення й здатність до критичного вирішення завдань. Вона сприяє глибшому засвоєнню матеріалу, активному залученню учнів і формуванню навичок ХХІ століття (креативність, співпраця, комунікація, критичне мислення). Невеликі зміни в підходах можуть зробити уроки живими і незабутніми.

29 жовтня 2025 року в рамках заходів КМНУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» (директор Тетяна ТЕРЕЩУК) з метою цілеспрямованого процесу підвищення рівня професійної компетентності вчителів природничої освітньої галузі закладів загальної середньої освіти проведено методичний міст для вчителів біології. Тема зустрічі: «Трансформуємо освіту через творчість: як зробити уроки цікавими за допомогою лайфхаків. Біологія».

Анастасія МИСЛЮК, вчитель біології ОЗО «Христинівський ліцей», у своєму виступі розкрила питання використання інтерактивних електронних книг, створення творчих завдань за допомогою онлайн-сервісу Вооk Creator та програмного забезпечення MozaBook для уроків біології. Вчителька наголосила на необхідності якісної підготовки учнів до НМТ з предмету.

Учитель Кузьминогребельського ліцею Жанна ТКАЧУК поділилася досвідом використання кращих нейромереж, лайфхаків на уроках біології.

Модератор заходу – Наталія КУНИК, консультант КМНУ «Центру професійного розвитку педагогічних працівників», познайомила учасників заходу з концептуальними засадами безперервного професійного зростання педагогічних працівників

 
 
 

Відповідно до плану роботи КНМУ «ЦПРПП» Христинівської міської ради (директор Тетяна Терещук) в онлайн-режимі з використанням платформи Google Meet відбулося засідання методичної кафедри вчителів перших класів на тему: «Використання новітніх технологій навчання в освітньому процесі початкової школи».

Наталія Коцюба, учитель ОЗО «Христинівський ліцей», поділилася досвідом роботи по використанню адвент-календаря як інноваційної ігрової форми навчання. Адвент-календар – це календар очікування, де поєднано різні сучасні освітні технології, що спрямовані на розвиток креативності, самостійності, комунікативних навичок , дрібної моторики. Означена форма роботи формує позитивні емоції, заохочує до активної взаємодії, дозволяє інтегрувати навчання через гру, містить педагогічну цінність і актуальність для сучасної освіти.

Штучний інтелект має великий потенціал для покращення освітнього процесу, відкриває нові можливості для розвитку креативності, критичного мислення, освітніх навичок. Сьогодні ШІ є ефективним помічником для вчителя, який можна використовувати для підготовки та проведення уроків, аналізу даних про навчання учнів, адаптації навчального контенту, надання зворотного зв'язку.

Наталія Камінська, учитель ОЗО «Христинівський ліцей», ознайомила з практичним використанням цифрових інструментів штучного інтелекту та навичок роботи з ними в освітньому процесі початкової школи.

Педагоги отримали корисні знання, цікавий досвід, позитивні емоції.

Консультант КНМУ «ЦПРПП» Людмила Павлишина ознайомила учасників заходу із змінами до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників (Постанова КМУ № 1343 від 22.10.2025).


 
 
 

  Розвиток управлінської компетентності – першочергове завдання на шляху до здійснення ефективної діяльності керівника  закладу дошкільної освіти.   

    Відповідно до плану роботи КНМУ « ЦПРПП» ( директор Т. Терещук) 22 жовтня 2025 року на базі  ЗДО № 5 « Мальва» Христинівської міської ради ( директор О.Левченко) відбувся семінар – практикум для директорів закладів дошкільної освіти Христинівської МТГ  на тему: «Керівник – суб’єкт управління».  Учасники семінару приєдналися до загальнонаціональної хвилини мовчання для вшанування  українців, які загинули  внаслідок російської військової агресії.

   Директор  Олена Левченко ознайомила колег з програмою семінару та  провела практичні вправи : « Валіза очікувань», «Конструктор обов’язків членів колективу».

  Управління передбачає уміле використання існуючих закономірностей, створення добре продуманої системи взаємозв’язків і вимагає, щоб процеси, що залежать від керівника, не протікали без його втручання.

  Так у  презентації « Управлінські рішення»  консультант КНМУ «ЦПРПП» Антоніна Найчук висвітлила питання системи взаємозв’язків та  функцій, які характерні для системи управління дошкільним закладом.

   Під час практичної частини семінару освітяни  за принципом « піраміди» створювали цикли прийняття управлінських рішень за певними темами.

   Планування є важливим етапом в управлінні дошкільною установою. Воно дозволяє здійснити сукупність заходів по реалізації завдань, що стоять перед колективом.

   Вихователь – методист ЗДО № 5 «Мальва» Зоріна Сигидюк ознайомила  з методичними рекомендаціями щодо планування управлінських рішень та провела з освітянами  практичну вправу на тему: «Вітрильник» - модель впровадження інновацій та передового педагогічного досвіду у роботу дошкільного закладу».

 Ефективність управлінської діяльності багато в чому залежить  від особистісних та лідерських умінь: формувати й підтримувати соціально-психологічний клімат у колективі, володіти собою в будь-якій ситуації, контролювати власний психологічний стан,  забезпечувати постійне професійне самовдосконалення.

  Психологічне  перезавантаження учасники семінару отримали, прослухавши українські пісні у виконанні музичного керівника Наталії Юрчишиної.

 
 
 
bottom of page