Здоров’язберігаючі технології в освітньому процесі початкової школи

Здоров’я – це найвище благо, дароване людині природою. Без нього життя не може бути повноцінним і щасливим.     Тому  одним  з найважливіших завдань сучасної школи є збереження і зміцнення здоров’я  дітей, формування здорового способу життя як цінності, володіння  комплексом здоров’язбережувальних технологій. Саме ці питання були розглянуті під час засідання методичної кафедри вчителів перших класів, яке відбулося відповідно до плану роботи КНМУ «ЦПРПП» Христинівської міської ради (директор Терещук Т.С.),  27 лютого 2025 року.

   Людмила Білоусова, учитель  ОЗО «Христинівський ліцей», презентувала  «Сучасні  технології здоров’язбереження в початковій школі» , за допомогою яких саме у молодшому  шкільному віці  закладається майбутній потенціал збереження  і зміцнення здоров’я,  учні оволодівають необхідними знаннями, навичками та життєвими компетентностями, методикою забезпечення здорового способу життя.

 У презентаційних матеріалах Лілії  Колісніченко, учителя ОЗО «Христинівський ліцей», було розкрито питання «Формування здоров’язбережувальної компетентності під час дистанційного навчання».

  Консультант КНМУ «ЦПРПП» Людмила Павлишина  зосередила увагу учасників заходу на питанні  формування здоров’язбережувальної компетентності  відповідно Професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти» та проаналізувала результати моніторингу щодо сформованості здоров’язбережувальної компетентності учителів міської територіальної громади. 

 Знання, володіння і застосування здоров’язбережувальних технологій є важливою складовою професійної компетентності сучасного педагога.

Семінар – практикум « Соціально-моральний розвиток дітей дошкільного віку»

Дошкільний вік - початковий період становлення особистості, коли активно закладаються основи характеру людини, її ставлення до довкілля, оточуючих і самої себе, засвоюються моральні норми поведінки. І чим раніше дорослі звертатимуть увагу на проблему соціально-морального становлення особистості дошкільника, тим кращим буде результат всієї освітньої роботи в ЗДО.

   Відповідно до плану роботи КНМУ « ЦПРПП» (директор Т. Терещук) 26 лютого 2025 року на базі  Верхняцького ЗДО « Колосочок» (директор С. Белік) відбувся семінар – практикум для вихователів закладів дошкільної освіти Христинівської МТГ  на тему: « Соціально-моральний розвиток дітей дошкільного віку».

   Учасники семінару розпочали свою роботу з  огляду  облаштування  укриття для вихованців та працівників закладу. Педагоги разом з дітьми  хвилиною  мовчання  вшанували   українців, які загинули  внаслідок російської військової агресії.

 Директор Софія Белік ознайомила колег з візитівкою закладу та запланованими заходами з питань  соціально - морального розвитку дошкільників.

   У презентації « Добро починається з тебе»  вихователь – методист закладу Віра Ліпченко   висвітлила принципи та завдання соціально- морального виховання відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.

   Під час практичної частини семінару освітяни переглянули заняття в середній групі «З добром у серці» (вихователь Юлія Матеєнко) та  в старшій групі «Хатха-йога» (інструктор з фізичного виховання  Неля Штельмах).

   Наше сьогодення негативно впливає на ментальне здоров’я  та емоційний стан населення. Особливої психологічної підтримки щодо профілактики   професійного вигорання  потребують  педагоги закладів освіти.

  Психолог КНМУ «ЦПРПП» Антоніна Найчук провела з учасниками заходу групову консультацію на тему: «Психологічні техніки для збереження  ментального здоров’я». Продовженням теми психологічних технік щодо збереження ментального здоров’я став майстер – клас з арт-терапії « Оберіг», який провела вихователь  Оксана Руденко.

  Правильне виховання дитини попереджає накопичення нею негативного досвіду, перешкоджає розвитку небажаних навичок і звичок поведінки, що можуть  несприятливо позначатися на формуванні її моральних якостей.

Зустріч бібліотекарів закладів освіти Христинівської МТГ

Питання дитячого читання залишається актуальним завжди, а особливо сьогодні. Велику роль у цьому процесі відіграють  шкільні  бібліотеки. Тому пропаганда читання, виховання інформаційно-бібліографічної та читацької культури, формування вміння користуватися бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим апаратом, розвиток пізнавальних інтересів – пріоритетні напрямки їх діяльності. Саме цьому питанню була присвячена чергова зустріч бібліотекарів закладів освіти Христинівської МТГ, яка відбулася відповідно до плану КНМУ «ЦПРПП» Христинівської міської ради (директор-Тетяна Терещук), 19 лютого 2025 року в онлайн-режимі.

Ольга Нерушак, консультант КНМУ «ЦПРПП» Христинівської міської ради, зупинилася на методичному аспекті популяризації та підтримки читання в рамках реалізації  стратегії розвитку читання «Читання як життєва стратегія».

Тетяна Олійник, бібліотекар Христинівського  ліцею №1, презентувала засоби залучення учнів до читання, шляхи створення умов для розвитку творчих здібностей та самореалізації особистості шляхом створення віртуальної кімнати для сімейного читання.

Формувати в дітей потребу, мотивацію до читання, навчити насолоджуватися читанням, зробити його привабливим і улюбленим заняттям – ось основне  завдання шкільних бібліотек.