Семінар – практикум « Соціально-моральний розвиток дітей дошкільного віку»

Дошкільний вік - початковий період становлення особистості, коли активно закладаються основи характеру людини, її ставлення до довкілля, оточуючих і самої себе, засвоюються моральні норми поведінки. І чим раніше дорослі звертатимуть увагу на проблему соціально-морального становлення особистості дошкільника, тим кращим буде результат всієї освітньої роботи в ЗДО.

   Відповідно до плану роботи КНМУ « ЦПРПП» (директор Т. Терещук) 26 лютого 2025 року на базі  Верхняцького ЗДО « Колосочок» (директор С. Белік) відбувся семінар – практикум для вихователів закладів дошкільної освіти Христинівської МТГ  на тему: « Соціально-моральний розвиток дітей дошкільного віку».

   Учасники семінару розпочали свою роботу з  огляду  облаштування  укриття для вихованців та працівників закладу. Педагоги разом з дітьми  хвилиною  мовчання  вшанували   українців, які загинули  внаслідок російської військової агресії.

 Директор Софія Белік ознайомила колег з візитівкою закладу та запланованими заходами з питань  соціально - морального розвитку дошкільників.

   У презентації « Добро починається з тебе»  вихователь – методист закладу Віра Ліпченко   висвітлила принципи та завдання соціально- морального виховання відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.

   Під час практичної частини семінару освітяни переглянули заняття в середній групі «З добром у серці» (вихователь Юлія Матеєнко) та  в старшій групі «Хатха-йога» (інструктор з фізичного виховання  Неля Штельмах).

   Наше сьогодення негативно впливає на ментальне здоров’я  та емоційний стан населення. Особливої психологічної підтримки щодо профілактики   професійного вигорання  потребують  педагоги закладів освіти.

  Психолог КНМУ «ЦПРПП» Антоніна Найчук провела з учасниками заходу групову консультацію на тему: «Психологічні техніки для збереження  ментального здоров’я». Продовженням теми психологічних технік щодо збереження ментального здоров’я став майстер – клас з арт-терапії « Оберіг», який провела вихователь  Оксана Руденко.

  Правильне виховання дитини попереджає накопичення нею негативного досвіду, перешкоджає розвитку небажаних навичок і звичок поведінки, що можуть  несприятливо позначатися на формуванні її моральних якостей.

Зустріч бібліотекарів закладів освіти Христинівської МТГ

Питання дитячого читання залишається актуальним завжди, а особливо сьогодні. Велику роль у цьому процесі відіграють  шкільні  бібліотеки. Тому пропаганда читання, виховання інформаційно-бібліографічної та читацької культури, формування вміння користуватися бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим апаратом, розвиток пізнавальних інтересів – пріоритетні напрямки їх діяльності. Саме цьому питанню була присвячена чергова зустріч бібліотекарів закладів освіти Христинівської МТГ, яка відбулася відповідно до плану КНМУ «ЦПРПП» Христинівської міської ради (директор-Тетяна Терещук), 19 лютого 2025 року в онлайн-режимі.

Ольга Нерушак, консультант КНМУ «ЦПРПП» Христинівської міської ради, зупинилася на методичному аспекті популяризації та підтримки читання в рамках реалізації  стратегії розвитку читання «Читання як життєва стратегія».

Тетяна Олійник, бібліотекар Христинівського  ліцею №1, презентувала засоби залучення учнів до читання, шляхи створення умов для розвитку творчих здібностей та самореалізації особистості шляхом створення віртуальної кімнати для сімейного читання.

Формувати в дітей потребу, мотивацію до читання, навчити насолоджуватися читанням, зробити його привабливим і улюбленим заняттям – ось основне  завдання шкільних бібліотек. 

Інформаційний дайджест для вчителів природничої освітньої галузі

Навчання протягом життя – важлива навичка для всіх, хто прагне самовдосконалення. І тим паче для освітян, адже сучасна освіта зазнає значних змін: змінюються пріоритети, структура й зміст освіти, вводяться нові стандарти, формуються нові системи оцінювання результатів навчання.

Відповідно до плану роботи КНМУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Христинівської міської ради (директор Тетяна Терещук) 14 лютого 2025 року для вчителів природничої освітньої галузі в режимі онлайн  проведено інформаційний дайджест. Консультантка КНМУ «ЦПРПП» Надія АДАМЕНКО виступила з презентацією  «Сучасні технології навчання  природничих наук в умовах упровадження Нової  української школи». Одним із шляхів модернізації освітньої системи України є впровадження в навчальний процес школи інноваційних педагогічних технологій і методів. 

Інноваційні технології – це цілеспрямований системний набір прийомів, засобів організації навчальної діяльності, що охоплюють весь процес навчання від визначення мети до одержання результатів. Надзвичайно сприятливі умови для цього створюють ігри. Своїм досвідом роботи щодо використання дидактичних ігор, що сприяють підвищенню якості екологічних знань учнів, розширенню їх кругозору, розвивають інтелектуальні та комунікативні уміння, навички роботи у групі, виховують самостійність, відповідальність, здатність приймати рішення поділилася Софія ЛИСИЦЯ, учителька географії, біології  Великосевастянівського ліцею.

Технологія розвитку критичного мислення є одним з наскрізних завдань освітнього  процесу Нової української школи. Щоб навчати дітей розрізняти факт і суб’єктивне бачення, не піддаватися на маніпуляції, потрібно використовувати методи розвитку критичного мислення під час уроків. Майя НАГАЙЧУК-ЗАМКОВЕНКО, учителька біології ОЗО «Христинівський ліцей», презентувала власні напрацювання з організації практичних завдань, різних видів діяльності, які б вимагали критичної спрямованості думки в її вихованців.

Китайська мудрість говорить: «Покажи мені — і я запам’ятаю. Дай мені діяти самому — і я навчуся». Шановні вчителі, обов’язково давайте учням можливість вибору, пов’язуйте матеріал з їх життєвим досвідом, створюйте ситуації успіху.